Наука и техника в социокультурном контексте Средневековья

Наука и техника в социокультурном контексте Средневековья

ния, характеризующего следующий этап европейской истории — эпоху

Возрождения.

В целом технический прогресс в Средние века — явление во мно-

гом парадоксальное. Правящий класс феодалов предпочитал развитию

техники усиление насильственного давления на подневольную кре-

стьянскую массу. Консервативная цеховая организация ремесленного

производства с XIII–ХIV вв. мало способствовала внедрению техниче-

ских новшеств. Тем не менее сама рациональная организация средневе-

ковой экономики, при которой различные стороны хозяйственной жиз-

ни взаимно поддерживают и стимулируют друг друга, неизбежно при-

водила к постепенному нарастанию усовершенствований: технические

новинки собирались, распространялись, применялись для упорядочива-

ния соответствующей отрасли.

Казалось бы, это противоречило господствующей христианской

идеологии, утверждающей высшую ценность духовных устремлений к

Богу, а не земной жизни. Но в Средние века именно монастыри пер-

выми внедряли технические изобретения и новые способы хозяйство-

вания. Стремление облегчить тяжелый физический труд, механизиро-

вать монотонные операции диктовалось необходимостью дать всем

людям досуг для духовного совершенствования, для молитвенного об-

ращения к Богу.

Объективно оценивая всю противоречивость научно-технического

прогресса эпохи феодализма на исходе Средневековья в XV в., совре-

менные исследователи говорят о признаках технической революции,

суть которой состоит в овладении силами природы, животных, ветра и

воды. Ее главное достижение не в этике или схоластике, а «в построе-

нии (впервые в истории) сложной цивилизации, не основанной на

использовании тяжелого труда рабов» [6, с. 283]. Подлинный расцвет

европейской науки и создаваемой на ее основе техники начнется в

эпоху Нового времени, но он был бы невозможен без прорывов и до-

стижений Средневековья.

Проблемы, поставленные перед научно-технической мыслью в

Средние века, успешно разрешали последующие поколения. Люди

Средневековья отводили науке и технике отнюдь не первое место в

иерархии существующего, и тем самым преподали нам мировоззренче-

ский урок. В нашу эпоху безудержного научно-технического прогресса

их опыт способен помочь в осмыслении болевых проблем обществен-

ного развития.

В заключение отметим один многозначительный факт: предвидя

возвращение в социальную практику некоторых средневековых струк-

тур, великий русский философ Н.А. Бердяев (1874–1948) неслучайно

назвал одну из своих знаменитых книг «Новое Средневековье».