Пути совершенствования среднего профессионального образования в Российской Федерации
Авторы: Рысина Т.В., Рогозина В.А. | Опубликовано: 30.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #9(11)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-9-102 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: среднее профессиональное образование, дефицит рабочих кадров, рынок труда, рабочая сила среднего квалификационного уровня |
Инновационные методики в преподавании английского языка для специальных целей в техническом ВУЗе
Авторы: Алявдина Н.Г., Маргарян Т.Д. | Опубликовано: 23.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-93 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: английский для специальных целей (ESP), информационно-коммуникативные технологии, мультимедийные технологии, вебквест, Wiki, высшее профессиональное образование |
Применение кейс-метода и интернет ресурсов в формировании коммуникативной компетентности у студентов технических ВУЗов
Авторы: Нещадим И.О. | Опубликовано: 23.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-92 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: кейс-метод, образование, интернет-ресурсы, коммуникативная компетентность |
К вопросу о преподавании фонетики в техническом ВУЗе
Авторы: Гурова Г.Г. | Опубликовано: 23.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-91 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: фонетика английского и русского языков, сравнения, приемы и методы обучения, родной язык, фразовое ударение, элизия |
Роль фразеологизмов в лексической системе языка
Авторы: Беликова И.Ф. | Опубликовано: 23.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-90 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: фразеология, идиома, общекультурный, интернациональный, национальный, заимствование |
Особенности использования видео материалов на занятиях по иностранному языку
Авторы: Васильева А.Г. | Опубликовано: 23.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-89 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: видео, серия упражнений, иностранный язык |
Использование потенциала ресурсов интернета при обучении студентов английскому языку
Авторы: Дауенова Л.А. | Опубликовано: 23.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-88 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: изучение и преподавание английского языка, ресурсы Интернета, умения поиска, социальные сети, самостоятельная работа, профессиональная компетенция |
Особенности начального этапа в формировании терминологии (донаучный и протонаучный периоды)
Авторы: Николаева Н.С. | Опубликовано: 23.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-87 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: терминология, донаучный период, протонаучный период, специальное значение, термин |
Дистанционный контроль самостоятельной работы студентов по английскому языку в неязыковом ВУЗе: проблемы и перспективы автономного обучения
Авторы: Рязанцева О.Ю., Хромеева Н.Н. | Опубликовано: 23.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-86 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: дистанционный контроль, самостоятельная работа студентов, автономное обучение, дистанционные занятия, роль преподавателя, ESP |
Цели и задачи обучения иностранному языку в магистратуре МГТУ им. Н.Э. Баумана
Авторы: Шишкина Е.Н. | Опубликовано: 15.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-73 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: магистратура, иностранный язык, интенсификация обучения, профессиональная и личностная направленность в обучении, самостоятельная работа, творческие коммуникативные задания в процессе обучения магистрантов |