Болонский процесс в России: проблемы и перспективы
Авторы: Маргарян Т.Д., Дикова О.Д. | Опубликовано: 15.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-70 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: Болонский процесс, университеты, высшая школа, профессиональное образование, двухуровневая система обучения, бакалавриат, магистратура, академическая мобильность, национальные структуры квалификаций |
Гуманитарный компонент инженерного образования
Авторы: Пусько В.С. | Опубликовано: 15.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-66 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: образование, техническое образование, гуманитарное знание, гуманитарные науки, мировоззрение инженера |
Гуманизированная дидактическая структура лабораторного занятия по изучению конструкции технических объектов
Авторы: Дорофеев А.А. | Опубликовано: 15.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #4(6)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-4-60 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: лабораторная работа, дидактика, функция, конструкция, материал, технология, проектирование, техническое творчество, ЕСКД |
Современное университетское образование: проблемы и тенденции
Авторы: Довженко Л.П. | Опубликовано: 15.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #4(6)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-4-58 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: классический университет, тип научной рациональности, сервисная функция университета, кризис идентичности, междисциплинарность |
Структура и тенденции подготовки кандидатов и докторов наук по округам и научным отраслям России
Авторы: Соколов Е.В., Барышников А.В. | Опубликовано: 09.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #1(3)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-1-25 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: аспирантура, докторантура, кадры высшей научной квалификации, мотивация, защита диссертации в срок, ученые степени |
Особенности подготовки кадров высшей научной квалификации в России
Авторы: Соколов Е.В., Барышников А.В. | Опубликовано: 09.10.2013 |
Опубликовано в выпуске: #1(3)/2013 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2013-1-24 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: российская система высшего образования, аспирант, докторские степени, руководители аспирантов, возрастные группы, распределение грантов, потребность в специалистах |
Влияние метода профессионального обучения на особенности временной перспективы личности
Авторы: Худышева М.К., Пыжикова Ж.В. | Опубликовано: 22.05.2013 |
Опубликовано в выпуске: #2(2)/2012 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2012-2-16 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: компетентностно-ориентированный подход, профессиональное обучение, активные методы обучения, интерактивные методы обучения, терминальные ценности, временная перспектива личности |
Вопросы подготовленности первокурсников к изучению инженерной графики в вузе
Авторы: Сломинская Е.Н., Полникова Т.В., Квашина В.В. | Опубликовано: 22.05.2013 |
Опубликовано в выпуске: #2(2)/2012 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2012-2-15 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: |
Развитие культуры речи студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана
Авторы: Белова Г.А. | Опубликовано: 22.05.2013 |
Опубликовано в выпуске: #2(2)/2012 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2012-2-14 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: |
Формирование творческого мышления студентов в процессе решения задач по начертательной геометрии
Авторы: Добровольская Н.А., Жирных Б.Г. | Опубликовано: 22.05.2013 |
Опубликовано в выпуске: #1(1)/2012 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2012-1-7 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
Ключевые слова: |