| 
Обучение иностранных студентов фонетике русского языка: постановка гласных и согласных звуков
| Авторы: Давыдова Э.В. | Опубликовано: 15.04.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #5(31)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-5-252 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: фонетика, артикуляция, звук, произношение, коррекция, русский язык как иностранный | |
Специфика языкового обучения слабослышащих студентов в техническом вузе
| Авторы: Камалова Р.А. | Опубликовано: 15.04.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #5(31)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-5-251 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: сурдопедагогическая лингвистика, нефилологический профиль обучения, слабослышащие студенты технического вуза | |
Методические аспекты обучения научному стилю речи в неязыковом вузе
| Авторы: Скорикова Т.П. | Опубликовано: 15.04.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #5(31)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-5-250 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: научный стиль, русский язык, культура речи, функции научного стиля, системно-уровневый подход | |
Современный концептуально-методологический подход в практике РКИ
| Авторы: Боженкова Р.К., Боженкова Н.А. | Опубликовано: 15.04.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #5(31)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-5-249 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: методологический концепт, поликультурная личность, языковая форма/речевой смысл | |
Лингвометодические основы обучения аннотированию студентов - иностранцев технических специальностей
| Авторы: Баранникова Г.И. | Опубликовано: 15.04.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #2(28)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-2-248 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: информационная обработка текста, аннотирование, метаинформативность, информационная компрессия, трансдукция, перифразирование | |
К вопросу об условиях обучения речевому общению на иностранном языке в неязыковых вузах
| Авторы: Сергеева О.Е. | Опубликовано: 15.04.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #5(31)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-5-247 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: речевое общение, методическая категория, учебная речевая ситуация, речевое взаимодействие, воображаемая учебная ситуация | |
Особенности составления контрольного теста
| Авторы: Турикова Е.А. | Опубликовано: 15.04.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #5(31)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-5-246 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: тестирование, контроль, разработка теста, форма задания, структура теста, содержание теста, принцип | |
Предметно-языковая интеграция: английский язык как дополнительный язык обучения в неязыковом вузе
| Авторы: Вдовина Е.К. | Опубликовано: 15.04.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #4(30)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-4-238 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: предметно-языковая интеграция, неязыковой вуз, неязыковая учебная дисциплина, английский язык специальности | |
Языковая подготовка студентов на основе полипарадигмальной методологии и стратегии регионализации
| Авторы: Краснощекова Г.А. | Опубликовано: 15.04.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #3(29)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-3-237 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: смешанное обучение, профессиональное общение, полипарадигмальная методология, компетенция, проектные задания, региональный компонент | |
К вопросу о целесообразности формирования переводческой компетентности посредством преподавания специальных дисциплин на иностранном языке
| Авторы: Кузнецов А.Н. | Опубликовано: 15.04.2015 |
| Опубликовано в выпуске: #3(29)/2015 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2015-3-236 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: переводческая компетентность, профессиональная лингводидактика, высшее образование | |