ГлавнаяКаталог статейТехнологические аспекты инженерного образованияФилологические науки. Языкознание
Стилистические особенности научно-технических текстов по машиностроению
Авторы: Лосева О.М. | Опубликовано: 24.11.2015 |
Опубликовано в выпуске: #12(38)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-12-320 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
Ключевые слова: стилистика, перевод, метафора, сравнение, эпитет |
Ключевые аспекты и трудности перевода технических текстов (на примере технического руководства)
Авторы: Бородина Т.Ю. | Опубликовано: 24.11.2015 |
Опубликовано в выпуске: #12(38)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-12-319 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
Ключевые слова: технический перевод, пассивные конструкции, герундиальные конструкции, термины, цепочки слов, каузативные структуры, модальные глаголы |
Лексико-синтаксическая координация как механизм фиксации языком рефлексивных процессов
Авторы: Белошицкая Н.Н. | Опубликовано: 16.10.2015 |
Опубликовано в выпуске: #10(36)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-10-307 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
Ключевые слова: лексико-синтаксическая координация, метарепрезентация, удостоверительно-вопросительная конструкция, умозаключение, предикаты мнения |
К вопросу о прагматике перевода
Авторы: Гурина Е.П. | Опубликовано: 28.09.2015 |
Опубликовано в выпуске: #10(36)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-10-302 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
Ключевые слова: идиолект, идиостиль, прагматика, прагмалингвистика, прагма-стилистика, перевод, семиотика, стилистика, стиль |
Синтез кириллицы и латиницы как одна из особенностей современного русского языка
Авторы: Ланцева Е.А., Ионова Н.А. | Опубликовано: 22.07.2015 |
Опубликовано в выпуске: #8(34)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-8-292 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
Ключевые слова: иноязычные слова, графическое оформление, кириллическая графика, латинская графика, синтез |
Изучение глагольных фразеологизмов на занятиях по русскому языку как иностранному
Авторы: Зацепина К.Д. | Опубликовано: 15.04.2015 |
Опубликовано в выпуске: #5(31)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-5-254 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
Ключевые слова: русский язык как иностранный, лингвокультурология, фразеология |
Англицизмы со значением лица и их прототипы в профессиональном узусе экономического подъязыка
Авторы: Труфанова Н.О. | Опубликовано: 15.04.2015 |
Опубликовано в выпуске: #2(28)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-2-233 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
Ключевые слова: терминология, язык для специальных целей, социолингвистический анализ, заимствование и калькирование |
К вопросу об использовании текстов устного народного творчества при обучении русскому языку иностранных учащихся в техническом вузе
Авторы: Соляник О.Е. | Опубликовано: 04.03.2015 |
Опубликовано в выпуске: #3(29)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-3-226 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
Ключевые слова: студенты-иностранцы, профессиональная подготовка, адаптация, культурный барьер, языковой барьер, социально-культурная сфера, фольклорный текст, межкультурная коммуникация |
Структура и содержание профессиональной компетенции преподавателя русского языка в высшей технической школе
Авторы: Романова Н.Н. | Опубликовано: 04.03.2015 |
Опубликовано в выпуске: #3(29)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-3-225 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
Ключевые слова: профессионально-коммуникативная компетенция преподавателя, стратегическая компетенция, русский язык как родной, русский язык как неродной, русский язык как иностранный, технический профиль обучения |
Некоторые аспекты методики обучения чтению, аудированию, говорению на материале общественно-публицистических текстов
Авторы: Петрова Г.М. | Опубликовано: 04.03.2015 |
Опубликовано в выпуске: #2(28)/2015 | |
DOI: 10.18698/2306-8477-2015-2-223 | |
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Филологические науки. Языкознание | |
Ключевые слова: русский язык как иностранный, чтение, аудирование, говорение, общественно-публицистические тексты, методика, упражнения |