| 
Все статьи автора "Маргарян Т.Д."
Инклюзия студентов с нарушениями слуха в общую образовательную среду на занятиях по английскому языку: проблемы и возможности
| Авторы: Пирадова И.В., Маргарян Т.Д., Лысенко И.В. | Опубликовано: 28.02.2023 |
| Опубликовано в выпуске: #1(99)/2023 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2023-1-827 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: инклюзивное обучение, слабослышащие (неслышащие) студенты, нарушение слуха | |
Развитие языковой компетенции на завершающем этапе обучения иностранному языку студентов инженерных специальностей
| Авторы: Маргарян Т.Д., Дикова О.Д., Крымцова Т.В. | Опубликовано: 04.07.2014 |
| Опубликовано в выпуске: #3(17)/2014 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2014-3-188 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | |
| Ключевые слова: просмотровое чтение, ознакомительное чтение, изучающее чтение, поисковое чтение | |
Формы автономного обучения в техническом ВУЗе в группах ESP (английский для специальных целей)
| Авторы: Маргарян Т.Д. | Опубликовано: 05.03.2014 |
| Опубликовано в выпуске: #2(16)/2014 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2014-2-166 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: автономное обучение, самообразование, личностно-ориентированный подход, веб-квест, дебаты, ESP (английский для специальных целей) | |
Инновационные методики в преподавании английского языка для специальных целей в техническом ВУЗе
| Авторы: Алявдина Н.Г., Маргарян Т.Д. | Опубликовано: 23.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #7(9)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-7-93 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: английский для специальных целей (ESP), информационно-коммуникативные технологии, мультимедийные технологии, вебквест, Wiki, высшее профессиональное образование | |
Болонский процесс в России: проблемы и перспективы
| Авторы: Маргарян Т.Д., Дикова О.Д. | Опубликовано: 15.10.2013 |
| Опубликовано в выпуске: #5(7)/2013 | |
| DOI: 10.18698/2306-8477-2013-5-70 | |
| Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки | |
| Ключевые слова: Болонский процесс, университеты, высшая школа, профессиональное образование, двухуровневая система обучения, бакалавриат, магистратура, академическая мобильность, национальные структуры квалификаций | |