|

Навык презентации и самопрезентации как необходимый элемент обучения иностранному языку в нелингвистическом вузе

Авторы: Забровская А.А., Рублева Е.А. Опубликовано: 12.05.2017
Опубликовано в выпуске: #6(56)/2017  
DOI: 10.18698/2306-8477-2017-6-449  
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки  
Ключевые слова: суверенитет, государство, идеология, либерализм, презентация, самопрезентация, речевые клише, неязыковой вуз

Рассмотрен вопрос о педагогических и методических аспектах формирования навыков проведения презентации и самопрезентации на английском языке, необходимых для личностного развития, трудоустройства и успешной профессиональной деятельности выпускников нелингвистических вузов. Предложенные методические рекомендации адресованы преподавателям иностранного языка и являются результатом многолетней практической деятельности авторов по преподаванию английского языка в техническом вузе.


Литература
[1] Некрасова Н.А., Некрасова У.С. Самопрезентация: сущность и основные характеристики. Успехи современного естествознания, 2007, № 11, с. 122-124.
[2] Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. Москва, Че. Ро, Юрайт, 2000, 342 с.
[3] Жуков Ю.М. Эффективность делового общения. Москва, Знание, 1988, 63 с.
[4] Чудинов А.Н., ред. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Санкт-Петербург, 1910, 1004 с.
[5] Longman Business English Dictionary. Pearson Longman Publ., 2007, 594 p.
[6] Российские студенты не умеют учиться. Росбалт. URL: http://www.rosbalt.ru/moscow/2017/01/16/1583447.html?utm_source=Plista_test (дата обращения 20.03.2017).
[7] The 10 Most Powerful Words in Advertising. Paul Suggett. The balance. URL: https://www.thebalance.com/most-powerful-words-in-advertising-38708 (дата обращения 20.03.2017).
[8] Cambridge English for Academics. Piloting material. March 2013. British Council Publ., 2013, 40 p.
[9] Emmerson P. Essential business vocabulary builder. Macmillan Publ., 2011, 176 p.