|

Некоторые аспекты математической подготовки инженеров

Авторы: Власова Е.А., Казанджан Э.П., Попов В.С. Опубликовано: 27.03.2017
Опубликовано в выпуске: #5(55)/2017  
DOI: 10.18698/2306-8477-2017-5-431  
Раздел: Технологические аспекты инженерного образования | Рубрика: Педагогические науки  
Ключевые слова: инженерная математика, математическая культура, математическое мышление, математическое моделирование, межпредметные связи

Рассмотрены проблемы математической подготовки будущих инженеров, формирования у них математической культуры, показана ее важность для профессиональной деятельности.


Литература
[1] Кон Е.Л., Фрейман В.И., Южаков А.А. Разработка и исследование подходов к управлению, контролю и оцениванию качества реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ. Наука и образование: научное издание, 2015, № 3. URL: http://technomag.bmstu.ru/doc/761419.html
[2] Сигорский В.П. Математический аппарат инженера. Киев, Техшка, 1975, 768 с.
[3] Казанджан Э.П. Школьник - абитуриент - студент - инженер: учебное пособие. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2013, 132 с.
[4] Мышкис А.Д. О преподавании математики прикладникам. Математика в высшем образовании, 2003, № 1, с. 37-52.
[5] Князева О.Г. Проблема профессиональной направленности обучения математике в технических вузах. Вестник Томского государственного педагогического университета, 2009, № 9, с. 14-18.
[6] Панов В.Ф. Математика древняя и юная. Москва, Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006, 656 с.
[7] Кудрявцев Л.Д. Современная математика и ее преподавание. Избранные труды. Т. 3. Москва, Физматлит, 2008, с. 16-169.
[8] Власова Е.А., Новожилова О.В. Внедрение современных технологий в образовательный процесс. Инженерный журнал: наука и инновации, 2013, вып. 3. URL: http://engjournal.ru/catalog/pedagogika/hidden/678.html
[9] Зимина О.В. Дидактические аспекты информатизации высшего образования. Вестник МГУ, Сер. 20, 2005, № 1, с. 17-66.
[10] Власова Е.А., Попов В.С., Пугачев О.В. Использование электронных математических пакетов при обучении высшей математике. Вестник Московского государственного областного университета. Сер.: Физика-математика, 2016, № 3, с. 120-132.
[11] Власова Е.А., Грибов А.Ф., Попов В.С., Латышев А.В. Принципы модульно-рейтинговой системы преподавания высшей математики. Вестник Московского государственного областного университета. Сер.: Физика-математика, 2013, № 3, с. 93-99.
[12] Концепция развития математического образования в Российской Федерации. URL: http://минобрнауки.рф/документы/3894/файл/2730/Концепция